Веб- Каталог. ББК 8. Рос=Рус)я. 72. 9. Аннотация: Русский язык и литература. Учебное пособие для абитуриентов высших учебных заведений Украины по специальности филолог.
Язык обучения Украинский Уровень Профильный Автор Семенюк Г.Ф., Ткачук М.П., Слоньовська О.В. Издательство Киев, 'Освiта' Год издания 2010 Количество страниц 416 ISBN 978-966-04-0810-4 Формат Pdf. Вы здесь: Главная Учебники Украина 10 класс Укра. Украинская литература 11 класс, Семенюк Г.Ф. Скачать PDF версию учебника Украинская литература 11 класс, Семенюк Г.Ф.
Название: Украинская литература 11 класс Авторы: Г. Слоневская Год: 2011 Издательство: Вежа Количество страниц: 422 Формат: pdf Размер: 76 мб.
Украiнська лiтература . Учебник для 9 класса школ Украины. Зарубiжна лiтература . Денисова, Галина Миколаiвна Сиваченко. Украiнська лiтература (7. ХIХ ст.) / Упорядники: Г.
Здесь вы можете найти литературу, необходимую для успешного 2010 г. Кикоин И.К., Кикоин А.К. Заболотний О.В., Заболотний В.В. Вы здесь: Главная Учебники Украина 10 класс Укра. Все учебники представлены в нескольких форматах PDF и DJVU, а ссылки на книги расположенны сразу под .
Полный и качественный учебник Укра. Слоньовська 2010 скачать онлайн. Доступно на ваших . Ткачук 11 клас скачати Ус Экземпляры: всего:1 - ХР(1). Аннотация: Темы бесед двух авторов посвящены проблемам влияния литературы на формирование ребенка как личности, осознанию себя и силе Из истории трех революций в России / А.
Хрестоматия по украинской литературе для 1. Украины. 2 : Украiнська лiтература (перша третина ХХ столiття) / Упорядники: Г. Хрестоматия по украинской литературе для 1. Украины. Украiнська лiтература . Учебник для 8 клсса украинских школ. Украiнська лiтература .
Учебник для 9 класса средних общеобразовательных школ Украины.
Щербака в контексте украинской драматургии 7. Введение к работе.
Актуальность проолемн. Изучение драматических произведений Ю. Шербакя в контексте украинской современной драматуогии представляется актуальным, поскольку пьесы автора отражают новнв тенденции развития литературного рода. В середине 7. 0- х гопов драматург попытался провести Дескомпоомиснн.
Я социологический анализ общества, вскрыть истиннее конфликты и проблемы современности, прорвать монополию нормативного героя. Продолжая традиций исторкко- оиографической драмн, Ю.
Шерпах также переосмысливал прототипнне образы, декларированные украинской драматургией несколько десятилетий. Rro портретный метод исследования конкретной исторической личности, выработанные эстетические принципы - актуальний материал литературоведческого анализа в плане художественной трансформации прототипа в тип, генезиса жанра. С точки з пения сегодняшнего времени отчетливее видна эволгпкя поототипнэго образа, эволюция мярояозрения драматургов, духовные запросы эпохи. Нчуччая новизча исследования и данной диссертации определяется тем, что ото первая попытка систематизировать и осмыслить драматический портрет как подсгруктурчуп разновидность историко- биота*кчеекой драмы в тематически подобряном контексте. Объектом анализа являптоя произведения, не попадавшие в поле зрения литературоведов или же пти пьесы рассматривались вне своей порт- -ватной счеци+ики.
В этом то*е заключается элемент новизны диссертационной работы. Тепоетико- чотодологической основой диссертации является гносеологическая теория Г. Сковородя; ястетические взгляды И. Франко, Г. В.'^'. Гегел. Андрониковой,Главные методологические принципы анализа драматического произведения с точки зрения прототкпного страза - гносеологические категории самосознания и самопознания человека в портрете, эстетические положения о разнообразии стилевых структур художественное формы. Исходя ия принципа историзма мышления писателя и признавая, что драматический портрет синтезирует образ модели и образ автора, методика анализа птютотипного образа опирается на закономерности диалектической логики. Рушатся полувековые идеалы доктрины соцреачизма, на сиену возвращаются пьесы забытых писателей.
В ряде новейших монографий открыто критиковались конюнктурность мышления современных драматургов, рудименты теории бесконфликтности и по достоинству оценивались принципиальность гражданской позиции авторов,художественное своеобразве драматических произведений, которые не вписывались в параметры соцреализма. Однако последние два- три года для научно- критической мысли - это время, что измеряется ак . Исследуя драму, литературоведы пребывали в той же системе ? Сегодняшние условия свободного научного поиска и . Лекции по структуральной поэтике.- Тарту,1. С. 9. 1. См.: Вакуленко Д. Советская политическая драматургия 6.
К.,1. 98. 9. Истопико~биогря. Впервкв о драматическом портрете упомянул К. Оторчак, исследуя внутоичанрорне разветвления исторической пьес». Литературовед разработал классик . В краткой обзорной характеристике клясек*'.
Тридцать лет, миновавшие со времени написания монографии, не углубили тоопии ханоа. Исследователи пользовались общин понятием - историко- биографическая дпама я только в редких случаях акцентировали внимание на стрткттной споци. Определение в принципе несло ласность неди^иьноенцированяого подхода, при котором прототипнмй обьокт драматизации становится новнра- зительнш, внешние приметы произведения нивелируются, отождествляются с другими типами. Логика прототипной модоли в разно.? В монографиях чаще всего кон» стятировилсч факт присутствия поототипа вне его снязи с общей структурой драми.
Проблемы воспроизведения конкретной личности сводились преимущественно к проблемам соотношения содержания документа и авторского вимпела. Необходимо било значительно расширить поле исследования, чтобы понять такие принципы портретного творчества Ю.'. В данной диссертационной работе внимание зао''~.)Я<. Питання поетики драми.- К.,1.
См.: Чаркулевськи. Я П. Образ Тараса Шевченко разрабатывался украинской драматургией почти полвека. Интерпретация Ю. Щербака была единственной в изучаемом двадцатилетии и вто факт не только хронологического порядка, а прежде всего астатического. История драматургического обтаза Леси Украинки менее объемная. В основном она сконцентрировалась вокруг юбилейной даты - столетия со дня рождения поэтессы, но также завершается пьесой Ю. Щербака. Два прототипннх образа наиболее характерны для украинской нстприко- биографтческой дглмн, предетамипт различные внутркжян- ровне типы, что дает возможность проведения сопоставительного анализа, изыскания закономерностей. Материал неоднородный по своему художественному уровню, но представляет интерес с точки эте- ния психологии творчества в условиях диктата метола сопреачиэча, запилил стереотипних схем в изображении выдающейся исторической личности.
Контекст пьес о современности подбирался только в рамках 7. Актирное Дункционивовпние некоторчх драм, как свидетельствует история, сегодня не является показателем высокой художественности и глубины отображения СЛОЖНЫХ т .'> -имоотноэтений в современном ойттрстне. Материал исследования раскрывает разные, диаметрально птютиьополочнне поэици, мироояупе- ния драматургов, творивших в ог. На одном полюсе борьба хорошего с еще лучшим, на другом - трезвый аначиз жизни, трагедия утраченных поколений, развенчание Фальшивих иллюзий. Понятно, что эти пьесы с трудом пробиватись на сиену или же оставались неизвестными. Лрята, воплощенная в спектакль, должна была внполн~г узкоилеологическую Функцию, поэтому отборпроходил особо тщательно.; Ойьектнвный анализ драматических произведений и того времени, когда они написаны, отвечает на сакраментальний вопрос нескольких десятилетий: почему отстает драматургия?
Главная прль диссертации - исследовать драматургию ЮДербак. В связи с этим выдвигается следующие звдачн: показать жанровое многообразие, идейно- стилевые искания ЮЛербака ь художественном обагяпении драми; провести гонезисннй анализ наиболее приметного явления - драматического портрета в аспекте своеобразия моделирования про- тотишюго обоаза, зависимости процесса поотреткровяния от прогрессивных веяний общественно- культурной действительности или наоборот, уни*ккяпии творчества, жесткой системы тоталитарного метода; удельного веса традиций и новых стилистических тенденций ; раскоыть идейную наполненость образов и кон. Диссертация состоит из введения, гвут глав, заключения и списка использованной литературы. Основной текст занимает 1.